ОБ УЧИТЕЛЯХ, О ШКОЛЕ, ОБРАЗОВАНИИ, ИЗМЕНЕНИЯХ, НАДЕЖДЕ, МЕЧТЕ, О ДЕТЯХ …

Ведь все мы, в какой-то степени учителя. Да что там говорить, у каждого из нас были учителя, большинство из нас с ними плотно общается и сейчас, а кто-то учитель сегодня, да и ученик тоже. А если смотреть глобально, то все мы постоянно и учителя и ученики по жизни. Но сейчас я об учителях в образовании.

Школу я не любила. Учеба давалась очень легко.

Мне не понятно было, почему учитель, который порой, знает и понимает меньше меня, всегда прав. Особенно мне было не понятно отношение к детям, которым не так легко все дается. Я думала: «Ведь им просто нужно время, чуточку личного внимания и поддержка. Неужели учителя этого не понимают?». Меня расстраивало то, что всех измеряют какой-то незримой «линейкой», под которую должны подходить все дети.

Мы ведь разные!!! Я была революционеркой в школе, при этом отличницей. Мы с подругой писали контрольную работу, давали варианты по рядам и уходили с урока. Порой, спорили с учителями, отстаивая других. Помню, как я 2 года подряд сдавала комиссии в течении года историю из-за конфликта с учителем по причине необъективного отношения ко мне.

Печали много во всем этом …

При этом мне и везло на учителей. Всем классом мы были влюблены в учительницу русского языка и литературы. С ней мы учились думать, быть собой. Ставили спектакли, слушали классическую музыку, ездили в Москву в театры.

Учителю по химии мы доверяли свои секреты, говорили с ней о нашем, о девичьем.

Мой сын за 10 лет поменял 7 школ. Дочка его переплюнула. Она за 4 года учится уже в седьмой! Школа осталась такой же, которая обучала еще наших родителей, а дети совсем другие, да и мир изменился совсем.

Изменения неизбежны! Школы просто трясет. Родители не готовы наблюдать, как их детям обрезают крылья. Все чаще возникают новые и новые альтернативные проекты. Но не любая альтернатива — лучше, чем даже старые подходы. Часто наблюдаю, как люди просто, пользуются случаем и хотят зарабатывать, и превращают проекты в чистую коммерцию. Мы несколько раз попадались на такую удочку.
Я с детства мечтала изменить систему образования. У меня не реализовалась только одна мечта — эта…

Но надежда моя жива! Я много волонтерю в движениях, помогающих учителям перестроиться. Пока учителей, которые хотят что-то менять, очень мало. И это самая большая печаль. Ведь даже если в школе будет новая методика, реализовывать ее учителям. И меняться надо, в первую очередь, им.

Так сложилось. Понимаю. Долгие годы тренировки еще с советских времен сделали свое дело. Но! Менять что-то придется. Учитель в школе — это не просто. КАК ОНИ СПРАВЛЯЮТСЯ С ТАКОЙ ТОЛПОЙ ДЕТЕЙ? Не представляю.

Низко кланяюсь вам, дорогие учителя!

Спасибо тем, кто сейчас понимает актуальность перемен и реально что-то меняет, начиная в первую очередь с себя. Вместе мы можем изменить то, что кажется неподъемным одному.